Nuestra Historia

Nuestra Historia

La Universitaria Virtual Internacional – Uvirtual nace el 16 de enero de 2010, fruto de una alianza estratégica entre empresarios del sector productivo y cooperativo, y el Grupo de Gestión Estratégica Académica (GGEA), conformado por investigadores y académicos universitarios.

A partir de un estudio de mercado sobre el estado de la educación en Colombia, esta alianza identificó una necesidad urgente: transformar la forma de enseñar, alineando la formación profesional con los retos del sector productivo. Se planteó entonces una educación práctica, flexible, centrada en la competitividad y orientada al desarrollo humano, capaz de formar profesionales preparados para liderar procesos sociales, económicos y productivos en contextos cambiantes.

El 8 de marzo de 2010, Uvirtual fue inscrita ante el Ministerio de Educación Nacional e incluida en el sistema SACES. Desde sus inicios, la universidad adoptó un modelo por ciclos propedéuticos (técnico profesional, tecnológico y profesional universitario), con el objetivo de formar personas con competencias globales, pensamiento crítico, sensibilidad ética y estética, y disposición para el aprendizaje continuo.

En sus más de 11 años de trayectoria, Uvirtual ha ampliado la cobertura educativa del país a través de la educación virtual, rompiendo barreras de tiempo, espacio y recursos económicos. Su apuesta por la innovación tecnológica en los procesos de aprendizaje ha permitido abrir las puertas de la educación superior a quienes antes no habían tenido acceso, consolidándose como una alternativa real y transformadora.

Nuestro Propósito

Dogma

Somos una institución de educación superior virtual que impulsa la movilidad social a través de experiencias educativas innovadoras y de calidad. Formamos personas para el crecimiento sostenible, integrando tecnología, flexibilidad e impacto real en cada proceso formativo.

Nuestro Futuro

Seremos una institución educativa virtual, global e innovadora, con un equipo de alto desempeño comprometido en generar experiencias formativas de calidad que promuevan la movilidad social.

Disciplina de valor

Sintonía (sincronía) con el estudiante.

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